近日，民政部、教育部、國家衛(wèi)生健康委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，明確了加強(qiáng)心理健康教育、開展心理健康監(jiān)測、及早開展有效關(guān)愛、暢通轉(zhuǎn)介診療通道、強(qiáng)化跟進(jìn)服務(wù)幫扶、健全心理健康服務(wù)陣地六項(xiàng)主要內(nèi)容。

  《指導(dǎo)意見》要求，學(xué)校要引導(dǎo)有需要的困境兒童主動接受心理健康測評，掌握心理健康測評情況，加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛。兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要定期對機(jī)構(gòu)內(nèi)兒童進(jìn)行心理健康測評，并加強(qiáng)對測評結(jié)果的分析，相關(guān)測評情況應(yīng)當(dāng)及時納入兒童個人檔案。托育機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、兒童活動中心、少年宮等機(jī)構(gòu)或場所工作人員要及時關(guān)注兒童心理健康狀況。兒童督導(dǎo)員和兒童主任結(jié)合日常工作，可以通過定期家訪、談心談話、問卷調(diào)查等方式，重點(diǎn)關(guān)注兒童面臨學(xué)業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)困難、家庭變故、合法權(quán)益受到侵害等情況，發(fā)現(xiàn)困境兒童心理異常的，及時與兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人溝通。